某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” V?XQjH1X
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” TdFU,
“不是。” wFM
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“枪声有多大?” S:1[CNL;
“80-100分贝。” }s,NM%oI
“那就是说会震的耳朵疼?” CPB{eQeDuv
“是。” 8}n<3_
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” }rQ Qe:{]B
“不犯。” 0
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“您确定那只鸟真的被打死啦?” 8D.c."q
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” |5u~L#P
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” ]B>76?2W
“没有。” KL \>-
“有没有关在笼子里的?” !MoAga_
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“没有。” yD"]:ts3
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” t6Iy5)=zY
“没有。” ^4=#,K
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” BU -;P
“没有。” _E'?
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“算不算怀孕肚子里的小鸟?” bEcs(Mc~
“不算。” CL0lMZ
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” |[],z 8
“没有花,就十只。” -A#p22
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老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” t/ \S9
“都怕死。” kcS7)"/ zC
“会不会一枪打死两只?” ?/|Xie
“不会。” i1evB9FZ1z
“所有的鸟都可以自由活动吗?” E/cV59
“完全可以。” $J1`.Q>)4
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! @=kgK[t
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