某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” +{(f@,&~{
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” F <K;tt
“不是。” ,%>]
“枪声有多大？” LO8`qq*rq
“80－100分贝。” @N,(82k
“那就是说会震的耳朵疼？” SJg4P4|
“是。” .g L%0
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” V(hM@ztN
“不犯。” z ;>xI~
“您确定那只鸟真的被打死啦？” OIpkXM
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” I8R#EM%C#
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” zPzy 0lx
“没有。” i ^SuVca
“有没有关在笼子里的？” &\8qN_`
“没有。” TYv'#{
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”
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“没有。” J?]wA1
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” [Yr }:B
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“没有。” SvZ~xTit
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” Wt|IKCx
“不算。” ^O#>LbM"x
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” {
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“没有花，就十只。” M3m!u[6|
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” AgEX,SPP
“都怕死。” !6Sr*a*5
“会不会一枪打死两只？” 5L6_W -n{
“不会。” ;L1Q"Hxh
“所有的鸟都可以自由活动吗？” PE $sF ]/
“完全可以。” 3 7 OU
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ i2]7Bf)oV
