某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” dhtb?n{
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” 3Oiy)f@{TF
“不是。” KuXkI;63J>
“枪声有多大？” e T-
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“80－100分贝。” ,E9d\+j
“那就是说会震的耳朵疼？” {(Fe7,.S3
“是。” anC+r(jjg9
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” (tKMBxQo8
“不犯。” eO[c l B
“您确定那只鸟真的被打死啦？” `pm
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“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” |!}wF}iLc)
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” ;
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“没有。” pX_b6%yX(
“有没有关在笼子里的？” V Dpxk$a
“没有。” F~R7~ZE
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” DEtf(lW_
“没有。” 7kd|K
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“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” { cR3.%
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“没有。” OD|1c6+X
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” B6%&gXr\
“不算。” u(2BQO7
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” !=[>r'+3
“没有花，就十只。”
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老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” /< QSe
“都怕死。” y
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“会不会一枪打死两只？” bjzx!OCpV
“不会。”
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“所有的鸟都可以自由活动吗？” Bm} iU~(Z`
“完全可以。” qd8pF!u|#
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ nh0&'hA
