南瓜鸡块跟小草儿的精彩对话：（续） ^ZDpG2(zk
南瓜鸡块：小草儿，最害怕什么呀？ 4inM d![
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小草儿：[我怕什么呀？怕婆婆回老家——没人看孩子，没人做饭。怕我的工作得不到理解——外人评头论足，同事产生嫉妒，说三道四。怕和老公一起去饭店——看着好多想吃的东西，担心自己发胖，不敢多吃一口。怕自己再长胖；怕儿子生病；怕……好多好多，但没有一样是自己最怕的！我这人天生就是这样：天不怕地不怕！（小声告诉你：我最怕那种绿色的、浑身软软的那种长虫子！） 3;wOA4ur
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南瓜鸡块：呵呵，好个天不怕地不怕，以后有机会请吃饭，到时候要上一道江南名菜：红烧绿青虫。 f^@ D uI
再问小草儿，你最珍惜的财产是什么？呵呵，如果涉及到你家的存折及上面的数字，这个问题可以模糊回答。 T7ICXpe@
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小草儿：钱乃身外物，够花即可，算不上珍惜的财产；最值得珍惜的东西吗－－我想应该是以前和孩子们聊天的日记本，现在后悔真该把他们全部的日记本收藏起来。打上封条，多年以后这笔财富可是无价之宝，但很可惜我的手里只有两本，这是我珍惜的财产之一，第二就是我们班里贴的小笑脸儿，我最怕被高级的同学撕掉！（小声问：南瓜同志，这算不算珍惜财产呀？） hixG/%aO
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南瓜鸡块：你对自己的外表那一点儿满意？那一点儿不满意？ R
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小草儿：哈哈！我这人比较自信！不满意又怎么办？父母给的！所以，基本都满意！唯一就是这些天又胖了不少！！！！等我减下十斤肉，就更满意了！呵呵 G "F:68
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南瓜鸡块：又是哈哈又是呵呵，你目前的心境怎么样？ N/r8joi#
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小草儿：知足！快乐！开心！总之：不错！ aQL$?,
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南瓜鸡块：不错，祝大家都有一个好心情。请问小草儿，有座右铭吗？拿来与大家共享啊。 ^7V{nT@H3
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小草儿：走自己的路，让别人去说吧！！——但丁（南瓜同志是但丁说的对不？？） M1e79p<
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南瓜鸡块：好，下面再问几个关于社区的问题，来辛集社区是什么吸引了你？到这里最大的收获是什么？ ew|e66Tw$
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小草儿：以前还真没来过，是一个同事给的我网址，我上来也是看看热闹。刚开始只是个看客，轻易不敢发表言论的，后来看到同事写文章，我就敢在她帖子上发表些看法，至少不会招来恶语呀！现在吸引我的是一个写作者真实的帖子，真实的感受！来社区最大的收获是让我找回了往日的自信，让我又有了写作欲望。是大家的支持才让我敢大胆地发表自己的随笔，这是我最大的收获，很难得的！！（有些着急，不住得向外边望望） -zH` 9>J5|
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南瓜鸡块：辛集社区要取得长足发展，你认为关键是什么？ Y dh+iLjhx
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小草儿：这个我可不敢发表什么看法，我这点毛脚功夫可不行呀！但我还是觉得关键要有一批象我这样的拿社区当自己家的人，多出一些原创帖子－－－（嘻嘻！够狂的对不？） DM3 %+ xY
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南瓜鸡块：对了，刚才我翻看你的帖子，发现有一个关于一次家长会的比较有趣，能详细说一下那次家长会的场面吗？ 7H_*1_%ZQ
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小草儿：提到家长会，我不免要多说两句：唉！当老师就是这个毛病，话多！就连南瓜同志这么重要的采访，我也象唠家常，没办法，职业病。其实作为班主任，谁都想把家长会开得有声有色，独具一格，别出心裁，所以每到这个时候，我都会绞尽脑汁，挖空心思地去设计，毕竟坐在下面的不是那些淘气的毛孩儿了，他们的家长都是有头脑，有思想，对孩子期望值较高的大人们。既然南瓜同志提到前几天的家长会，我就把当时的情况汇报一下，请各位领导坐好、听好、记录好。嗯—咳—咳— oNIt<T
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家长们陆续都来了，各自找了个认为较好的位子坐了下来，说好了五点开始，可有个别家长姗姗来迟，于是晚开五分钟。我扫视了一下全班，座无虚席。虽说多次登台演出，但面对这么多的家长还是有些紧张，毕竟他们每个人心里正琢磨啥，咱是心里没底的。但当时我能想象出有部分家长是这样想的：哈！这么一个黄毛丫头，看你能讲出个啥？？我定了定神，用一口流利的普通话开始了我的“演讲”。“各位家长你们好，首先欢迎你们来到这个集体，参加这个不算是会议的‘家长会’！……”家长们表情严肃，大眼睛们一眨不眨地紧盯着我，我心里有些发毛，为了使气氛缓和下来，我转过身，用手指着黑板说：“有的家长认为‘家长会’就是批斗会，你们来时我都注意了你们的表情，个个脸绷得紧紧的、一副来受训的样子。请各位家长看这里： （板书在后） IF <<6.tz
刚说完，我发现教室里的气氛不那么紧张严肃了，有的家长长的舒了一口气，有的冲我笑了笑，还有的低下了头，那时，我猜想：哈！我真讲到你们心里去了！（一下子，我也不紧张了，浑身放松了许多） G[a&r
会议的第一大部分是我讲了学校的规定和纪律；（略）家长们表现无动于衷，面无表情！仿佛和自己离得很遥远！所以我只占用一小部分时间就结束了！ kZ<"hsh,Y'
第二部分是班里的制度和工作的开展：（略）家长们表情稍有转变，毕竟谁也想了解自己的孩子在的这个班平时是怎样开展活动和教学的！此间我举例讲到了我们现在的班级现在处于一个“你追我赶”的学习氛围，孩子们除了天性好动以外，班内风气正，……从家长们表情中我还是读到了他们对这些较感兴趣。自始至终我没批评一个孩子，（有问题的孩子，平时早已和家长单独交流过了）。所以此部分占时间稍长一些！（家长们一听：哟？看来不会点我儿子的名字了，于是个个都是坐得直直的，目不斜视！） \@GKVssw
第三部分是念了我的几篇随笔，其实说句实在话，开始准备时是打算补空儿的，如果没得可讲了，就念几篇打发时间算了。可没想到效果出其的好。我是这样开场的：“前两部分，我们只是从大体上了解了孩子们的学习和生活的一些情况，我这里有几篇自己闲着没事胡写的一些随笔，名字均是真实姓名，各位家长可以从这些随笔之中了解你们自己的孩子。如果有什么用词不准确的地方，家长们就当没听见。”(肯定有家长在想:看你这毛丫头能闹出啥花样?)第一篇我念的是‘感动无处不在！’记录的是我刚接这个班时的心态和行为！家长们听得是津津有味，偶尔也会听到自己孩子的名字，那个得意劲儿真是不言而喻的，我稍一抬头发现那么多黑洞洞的大眼吃惊地望着我。（嗬？这毛丫头还写得不错呀！）接着一篇一篇读了下去，教室里静得连掉根针都能听得见，家长们没有一个低着头的，不过我还是从家长们眼神当中捕捉到了他们对我的鼓励、信任和支持 。家长们从心里认可了我，认可了教师职业的辛苦。我用心去朗读着，家长们用心去倾听着，整个会场步调是一致的，心是连在一起的，读到感动之处，我们的泪也是流到一块儿的。从这里面家长们知道了我们的苦与乐，理解了我们工作中的付出，他们的眼神不再有抱怨，不再有不满，不再有敌对的情绪。这是这次家长会最成功之处。散会后，我收到几个家长的纸条，上面写道：老师您好！这次家长会我没有白来，几次被你感动得落泪，我作为一名家长感觉自己很不称职，你们对我的孩子这么费劲心思，而我却对他不闻不问，今天我实在不好意思面对你，所以写下了这张字条，等孩子进步的那天，我再理直气壮地和你谈论孩子，那时，我心里无愧呀！不占你过多时间了！看我们的行动吧！！（这是一个家长的亲笔，我至今还留着！）另一家长这样写到：老师你好，我知道你们平时对孩子们费尽心机，却没想到是这样煞费心机，你们的确是辛苦了，我很为孩子有这样的老师骄傲！（可能别的时候这样的话有些恭维的意思，但今天我感觉是他们发自内心的！因为我们的工作让家长们感受到了我们付出的真实！） >
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南瓜同志，我是不是又煞不住车了呀？就到这吧！！看的人都累了！呵呵！ h)sQ3B.}A
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南瓜鸡块：真不错，我看采访先进行到这，你对我的这次采访有什么感受？在即将结束时想对大家说点儿什么？ [?moS!
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小草儿： Kb*X2#;*
为了我们的孩子 _|s'0F/t
――让我们一起来谈心 A%% Vyz
您――孩子的父母 {M P (*N
我们携手努力…… ZRj&k9D^U
我――孩子的老师 )~ghb"K
感受可多啦，面对摄像机镜头还真没紧张过，这个采访我可紧张哩，直紧张得双手发抖，手心冰凉，脑门冒汗，答不对题，错字百出，望大家别见笑就是了，俺是太太太太紧张的原因呀！！！俺---俺---俺平时可不这样呀！呵呵！要说俺最想说给大家的话就是：有事没事来咱这个“家”转转，对脸，还有别忘唠到俺博客里去溜达溜达。（关键时刻不忘给自己拉客户！）南记者：你说我这样回答行不？？要是不行的话，咱待另来！ Pfl8x
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南瓜鸡块：呵呵，好各位朋友，小草儿老师，再见！
