窗边的小豆豆 [复制链接]

窗边的小豆豆
[作者简介]
　　黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使，“社会福利法人小豆豆基金”理事长、“社会福利法人　小步的箱子”理事、“日本文学俱乐部”会员、“世界自然保护基金”日本理事、“岩崎画册美术馆”馆长。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后。不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。
窗边的小豆豆

第一章

　　在自由冈车站走下大井町线的电车，妈妈拉着小豆豆的手朝检票口走去。小豆豆以前很少乘电车，所以她珍惜的把车票攥在手里，舍不得交出去。她问检票员叔叔：
　　“这张票能留给我吗？”
　　“不行呀！”
　　检票员叔叔说着就从小豆豆手里把车票拿走了。小豆豆指着检票箱里积满了的车票问：
　　“这些全是叔叔的吗？”
　　检票员叔叔一边匆忙地收票一边回答说：
　　“不是我的，是车站的。”
　　“喔……”
　　小豆豆恋恋不舍地低头瞧着票箱说：
　　“等我长大了，也要当个检票员！”
　　检票员叔叔这才瞟了小豆豆一眼，说：
　　“我的儿子也说想到车站工作，你们一块干好啦！”
　　小豆豆稍走开一点，瞧着检票员叔叔。叔叔身体很胖，戴着眼镜，仔细看去，还显得很和善。
　　“嗯……”小豆豆把手叉在腰间，一面观察一面说：“跟检票员叔叔的孩子一起干活也不错，不过我还得考虑一下，因为从今天起就要到新学校上学，以后就忙啦！”
　　说着小豆豆跑到了正等待她的妈妈身边，并且大声说道：
　　“妈妈，我想当个检票员！”妈妈象是早料到了似的说：
　　“那么，你原来想当间谍的事又怎么办呢？”
　　小豆豆让妈妈牵着手，边走边想。
　　“是啊！以前是下决心坚决要当个间谍的。不过，能当个刚才那样的人也不错呀！他能把车票收成满满一箱子呢！”
　　“对了，就这样！”
　　小豆豆想得很美，仔细观看着妈妈的脸色，扯开嗓门问道：
　　“妈妈！我本来是想当间谍的，可现在想当检票员了，行吗？”
　　妈妈没有回答。说实在的，妈妈现在心里非常不安。如果马上要去的这所小学不收留小豆豆的话……。妈妈的比帽上插着朵小花，她那漂亮的孔现在变得有点严肃了。她看了看小豆豆。小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
　　小豆豆并不晓得妈妈心中的忧虑，当与妈妈的视线相遇时，她兴致勃勃地笑着说：
　　“妈妈，我什么都不干了，还是当个广告宣传员吧！”
　　妈妈有些失望地说：
　　“快，要迟到啦！校长还在等我们呢！别说话了，快往前赶路吧！”
　　一座小小的校门出现在她们母女俩面前。
　　在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢？要讲原因的话，那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生，却已经被学校开除了。一个小学一年级的学生！！
　　事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说：
　　“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。请您把她带到别的学校去吧！”
　　年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句：
　　“实在是没办法呀！”
　　妈妈吃了一惊，心想：
　　“究竟出了什么事……？这孩子都干了些什么，怎么会把全班都搅得不得安宁呢……？”
　　老师眨了眨弯弯的睫毛，一面用手抚弄着烫得朝里卷曲的短发，一面解释道：
　　“起初，正上课的时候，她总要把课桌盖开开关关地弄上上百遍。因此我就对她说：‘没有事就不要老这样开来关去的。’于是，府上的小姐就把笔记本、铅笔盒、教科书统统塞进桌斗里，然后再一样一样地取出来。譬如听写的时候吧！府上的小姐首先把桌盖打开，把笔记本拿出来。紧接着就‘叭哒’一声飞快地把桌盖盖上。接着又马上打开，把头钻进去，从铅笔盒里拿出写‘a’字的铅笔，再急忙关上，然后动笔写‘a’字。然而，她没写好，或者写错了。于是又把桌盖打开，把头钻进去取出橡皮，再关上桌盖，马上匆匆忙忙地用橡皮去擦，接着又以惊人的速度打开桌盖把橡皮放进去，再盖好桌盖。可是，她又马上打开了。我一看，原来只写了一个‘a’字，就把所有的文具一件一件地收进桌斗里去了。先收铅笔，关上，再打开，再把笔记本放进去……，就这样折腾来折腾去。而且当写第二个字母‘i’字时，又是从笔记本开始，铅笔，橡皮……，每当这时候，眼前就是开书桌，关书桌，令人眼花缭乱。简直弄得我目不暇接。可她毕竟还是有事时才这样做的，我也不好说不允许。不过……”
　　老师似乎又想起了当时的情景，眼睫毛眨动得越来越快了。
　　听到这里，妈妈才有些明白小豆豆为什么要把学校的课桌开过来又关过去的了。
　　妈妈想起来了，小豆豆上学头一天，放学回来后曾特别兴奋地向妈妈这样报告过：
　　“妈妈，学校真棒！家里桌子的抽斗是这样拉出来的，可学校的桌子上面有盖。和垃圾箱的盖子差不多，只不过更滑稽，什么东西都能收进去，可好玩哩！”
　　妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。妈妈心想：“这也不能算什么坏事。只要慢慢习惯了，就不会再那样开来关去的了。”但口上却对老师说：
　　“我可以常常提醒她……”
　　然而老师却用比刚才略高的声音说道：
　　“如果仅仅是这么一件事，那倒好了！可是……”
　　妈妈觉得浑身一阵紧张。老师把身体稍向前挨近了说：
　　“有时我心里正在庆幸：啊，桌子不响啦！谁知这回是正上课时她站起来了！而且一直站在那里！”
　　妈妈又吃了一惊，问道：
　　“站？站在什么地方呀？”
　　老师有点生气地说：
　　“站在教室窗户旁边。”
　　妈妈不明底细，接着问道：
　　“站在窗边干什么呢？”
　　老师半吼似地说：
　　“为了把化装广告宣传员叫进来呗！”
　　把老师的话归纳起来，大致情形是这样的：
　　第一节课里，小豆豆把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后，就离开座位站到窗边往外看去。于是老师心想：如果能安静下来，她站在那儿也可以。然而就在这时小豆豆却突然对着窗外大声喊叫起来：“广告宣传员叔叔——！”
　　一般说来，这个教室的窗户对小豆豆来说是很惬意的，然而却使老师大伤脑筋。因为教室在一楼，偏偏又紧靠马路。而且，说到院墙，也仅仅是一道矮树墙。所以小豆豆很容易就能同路上的行人搭话。瞧吧，过路的那位化装广告宣传员被小豆豆这么一喊，果真来到了教室跟前。这下小豆豆可乐坏了，冲着全班同学喊道：
　　“来啦！来啦！”
　　教室里正在上课的孩子们听她这么一喊，全都拥向窗边异口同声地喊了起来：
　　“化装广告宣传员——！”
　　于是小豆豆便向广告宣传员央求说：
　　“喂！演一会儿给我们看看好吗？”
　　本来路过学校附近的时候，化装广告宣传员是压低了声响的。可由于小豆豆这难得的央求，他便放开了手脚。又是单簧管，又是三弦琴，敲锣打鼓地热闹了一通。这时候老师怎么样了呢？她只好独自站在讲台上，耐着性子等待闹过这阵子去，心想：“就耐心等到这支曲子奏完吧！”
　　不一会工夫，曲子奏完了，化装广告宣传员走了，学生们也回到了自己的座位上。然而，令人吃惊的是，小豆豆却仍然站在窗边不动。老师问她：“你怎么还在那里？”
　　小豆豆一本正经地答道：
　　“要是再有别的化装广告宣传员来了，我还得和他们说话呢！再说，刚才的化装广告宣传员要是回来了，那可就麻烦了。”
　　“照这样下去，简直就无法上课啦！这您总该明白的吧？”
　　在向小豆豆妈妈介绍上述情况的过程中，老师越来越控制不住自己的感情了。
　　妈妈暗自想道：“唔，这么说来，也确实难为老师啦！”
　　冷不防老师又用更高的嗓门说了两个字：
　　“还有……”
　　妈妈这时已经不仅仅是吃惊了，她怀着十分尴尬的心理问道：
　　“怎么，还有吗……？”
　　老师立即答道：
　　“是的，还有。如果能数得过来的话，我这次也不会请求您同意让府上的小姐退学了。”
　　老师稍微镇静了一下，望着妈妈的脸说：
　　“就拿昨天来说吧，她又站到窗边去了，我以为又是化装广告宣传员过来了，就仍旧讲课。可她却突然大声嚷了一句：‘你干什么哪？’很显然这是在向一个人问话啦！可从我这里又看不到对方是谁，正在捉摸的时候，只听她又大声问了一句：‘喂，你在干什么呀？’这次倒不是冲着街上喊，而是朝着上面问的。我也有些纳闷了，于是便侧耳听了听，以为会听到对方的回答，结果却根本没有回音。然而府上的小姐却还在起劲儿地问：‘喂，你干什么哪？’这样一来课也就上不下去了，因此我就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话。从窗口探出头向上一看，啊！原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢。她是在跟那只燕子搭话呢！说起来我也并不是不理解孩子们的心情，不能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事。不过，我觉得，她不应该在课堂上用那么大的声音向燕子问个没完。”
　　听到这里，妈妈简直不知道怎样道歉才好，可是还没等妈妈开口，老师马上又说下去了：
　　“还有这么一件事。在上第一次图画课的时候，我让同学们画一面国旗，其它孩子都在图画纸上老老实实地画了一面太阳旗，可府上的小姐却照着《朝日新闻》报纸上的样子，画起军舰的旗子来了。我想就让她那么画吧！谁知她又在旗子的四周加上了穗子。穗子，就是青年团什么的那类旗子上的穗子。我想这也行吧，因为估计她在什么地方见过。可一转身的工夫，哎呀，满桌子上都画满了黄色的穗子！图画纸的大部分都画上了这样的旗子，已经没有什么空地方加穗子了，但她仍用黄蜡笔喀哧喀哧的往画上添穗子。当然这样就画到纸外边去了，把纸挪开一看，桌子上留下了很重的蜡笔道道，像锯齿一样，不管怎么擦也擦不掉。不过还好，只有三面有锯齿。”
　　妈妈诚惶诚恐地连忙问道：
　　“怎么只有三面……？”
　　老师看来已经讲累了，然而还是很有耐心的解释道：
　　“因为她已经把旗杆画到左面去了，所以只在旗子的三面画上了锯齿。”
　　妈妈感到心里松了一口气，说：
　　“啊，因此才只有三面……”
　　这时老师又以十分缓慢的语气一板一眼地说：
　　“虽说有一面没有锯齿，可是旗杆的一端还是画到桌子上去了！！”
　　老师站起身来，表情相当冷淡，画龙点睛地说：
　　“对此感到挠头的不止是我。听说隔壁一年级的班主任老师也很为难。因此……”妈妈不得不下决心了。她想，这样下去确实太影响其他学生了。看来是得找个学校转学了。要设法找到这么一所学校，它既能理解这孩子的性格，又能教育她和小朋友们一道学习下去。……
　　于是妈妈四处奔走，总算找到了现在要去的这所学校。
　　妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。妈妈知道，即使说了她也弄不清自己哪儿不好，再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不合适，还是等长大了再告诉她吧！妈妈只是对小豆豆这样说道：
　　“小豆豆想不想到新学校去呀？听说那可是一所好学校哩！”
　　小豆豆稍微考虑了一下，然后说：
　　“想去，可……”
　　妈妈心想：这孩子现在在想些什么呢？难道说她已经隐隐约约意识到退学的事了吗？……
　　就在这时，小豆豆突然扑进妈妈的怀里，问道：
　　“妈妈，这次去的学校，会不会有好的化装广告宣传员来呀？”
　　总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子，校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。
　　“是从地底下长出来的门哩！”小豆豆朝妈妈说，接着又补充了一句：
　　“它一定长得很快，马上就能超过电线杆子呢！”
　　的确，这两根门柱是带根的活树。小豆豆刚走进门口，又突然歪起了小脑袋。怎么回事呢？原来写着校名的牌子大约是被风刮的，歪歪斜斜地挂在“门”上。“巴学园。”
　　小豆豆仍旧歪着脑袋，口里念着牌子上的校名。
　　她正想问妈妈“巴”是什么意思，眼角里又映进了一样意想不到的东西。小豆豆弯下腰，把头钻进门口的树墙缝里，朝院内仔细瞧去。小豆豆犹豫了，眼前出现的景象使她大为吃惊：
　　“妈妈，那是真电车吗？怎么摆到学校里来啦？”
　　校园里确实摆着六辆名副其实的电车，都不能开了，是当教室用的。小豆豆觉得好像在梦境里一般。“电车教室……。”

<<窗边的小豆豆>>讲述了作者上小学时的一段真实的故事.作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园.在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里"怪怪"的"孤僻"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础.这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一.
  小林校长最基本的教育思想是这样的:"孩子在出生的时候都有一个好的资质.在成长的过程中,他们会受到周围环境的影响而逐渐发生变化.因此,有必要在孩子还是很小的时候帮他们找到这种好的资质并精心培养它,这样孩子就会成长为一个有个性的人."
  小林校长以对孩子的最大尊重和信任,开启了孩子的心灵的四重门------好奇心,自信心,自尊心和同情心,很多的时候,作为家长的我们,经常因为不尊重孩子,不懂的孩子的心理,而不自觉的伤害了孩子的自信心和自尊心.从这个意义上,<<窗边的小豆豆>>不仅属于孩子,而且是每一位家长都应该读一读的书.

哈吓偶一跳.还以为是说社区的那个豆豆群呢

窗边的小豆豆


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后记

　　编者宇慧注：这是水木清华童话版的apuzzle(我很快乐！)在小说结束后贴的一张贴子，因为我找不到日本作者的其他资料，又觉得她写得很好，因此干脆拿了来做小说的后记。
　　其实这本书不仅讲述了一个小女孩真实的童年生活，更描写了一位可亲可爱的教育家：小林一茶先生。他独树一帜的儿童教育法令作者怀念至今，要是没有这位小林校长，冬冬这样古怪率真的孩子在别的学校恐怕很难好好的成长。
　　这本书其实带有自传的性质，里面的人物和故事都是真实的。至于书名，作者这样说明：当时日本流行一种说法，那就是“窗边族”，意指在社会上被人冷落的人，而当时自己的处境恐怕就是这样。要不是妈妈让自己转学到了巴学园（就是小林校长亲手创办的学校），恐怕长大以后还会有这样的被冷落的感觉呢。
　　黑柳彻子写书的时候是日本NHK电台的著名播音员，现在不知是不是还在为孩子们娓娓动听讲述着有趣的故事。


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　　转载自文学视界（http://wxsj.yeah.net/）

第十六章


　　巴学园燃烧了！

　　那是夜里发生的事情。紧挨着学校的校长先生家的小美代、姐姐小美佐，还有小美代的母亲都躲到巴学园，均平安无事。
　　巴学园的电车校园里落下了好多颗、好多颗B—29投下的炸弹。
　　校长先生的梦幻一般的学校正在吐着火舌。老师所至爱的孩子们的笑声、歌声，被响着可怕声音而倒塌下去的学校的声响所替代。已是无法扑灭的烈火烧毁着学校。自由冈到处是熊熊的烈火。
　　这时，校长站在大路上，一直痴望着燃烧着的巴学园。他依然穿着那身略带皱纹的黑色西装，像平素那样把两手插在上衣兜里。校长先生望着火光向站在他身旁的大学生儿子巴道：
　　“哎，今后再办个什么样的学校呢？”
　　巴吃惊地听了小林老师的问话。
　　小林老师对于孩子的爱、对教育事业倾注的热情，比此刻吞没着学校的烈火更为炽烈。老师是不屈服的。

　　此刻，小豆豆躺在挤满乘客的疏散火车中的大人堆里，火车向东北方向驶去。
　　小豆豆凝视着黯然的车窗，想起临分手时，老师的话：
　　“我们还会再见到的！”
　　还有一直一直讲的那一句：
　　“你真是个好孩子！”
　　——这些事情，可不能忘掉。
　　“反正说不定哪一天，会突然见到小林老师的。”
　　小豆豆塌下心来，睡着了。

　　火车在黑夜中载着忧心忡忡的人们嘶叫着、奔驰着。

　　转载自文学视界（http://wxsj.yeah.net/）

第十五章

　　出征，终于轮到在巴学园受大家喜欢的杂役小良了。其实，他是一位比学生们要大得多得多的叔叔，可是大家都怀着亲昵之情称他为：
　　“小良！！”
　　他是在大家遇到困难的时候的救命之神。小良什么都会干，平时他只是不声不吭，脸上总是笑嘻嘻的，可是他随时都掌握着孩子需要他帮忙解决的问题。那次小豆豆没注意到厕所掏粪口上未盖混凝土盖子，从远处跑来，落进齐胸深的粪池里，他立刻把小豆豆捞上来，并且不嫌弃地给她洗得干干净净。

　　小林校长先生为了送别出征的小良，对大家说：
　　“我们开个茶话会吧。”
　　“茶话会？”
　　怎么回事？大家高兴极了，懂得了完全不懂的事物是值得高兴的。当然，孩子们还理解不到小林老师不叫“送别会”而叫“茶话会”的心意。如果叫送别会，大孩子立刻就会明白那是个悲戚的集会。然而，谁也闹不清“茶话会”是怎么回事，大家都在兴奋。
　　放学后，小林老师告诉大家像吃午饭时那样用桌子在礼堂摆成个圆圈儿。大家围成圆圈儿就座之后，小林老师发给每个一条细细的烤鱿鱼干，这在当时，已经算是了不得的美味了。然后，老师与小良并排而坐，并把装有一点儿酒的玻璃杯放到小良面前，这就是配给出征的人的。校长先生说：
　　“这是巴学园的首次茶话会，要把它开成欢乐的会。大家有什么话要对小良讲的，就请讲吧，不但对小良，同学之间有什么话也可以讲。一个人一个人讲，站到中间讲。好，开始吧。”
　　如果说在学校里吃鱿鱼干是第一次，那么，看到跟大家坐在一起，并且一点儿一点儿地喝着酒的小良也是第一次。
　　一个接一个，面向小良站立，说出自己的想法。开始都是说些个“您走啦”、“注意不要得病”一类的话，当小豆豆班的右田君说出“下次我从乡下给大家带葬礼馅馒头来”的时候，已经掀起哄堂大笑了。
　　事情是这样的，右田君总也忘不了在一年前，他在乡下吃过的葬礼馅馒头的味道。打那以后，一有机会他就说给大家带来，可是直到如今一次也不曾带来过。
　　校长先生乍一听这个右田君的“葬礼馅馒头”的词儿，不由得面起瘟色。一般说来，这是个不吉利的词儿。一想，这个词儿的确是右田君的天真无邪的“让大家吃上好东西”的意愿，也就随着大家一起笑起来了。小良也大笑起来了，右田君对小良也一直说“带给你”。
　　大荣君起来表决心：
　　“我要成为日本首屈一指的园艺家。”
　　大荣君是一位非常了不起的园艺家的孩子。青木惠子默默地站起来，像平时那样，面带几分羞意地笑笑，恬静静地鞠个躬，又返回座位上。小豆豆旁若无人地走到中间，继小惠子之后鞠了躬，说道：
　　“小惠子家的小鸡在半天空飞，这是我最近看到的。”
　　“有受伤的猫狗请拿到我这儿来，我负责给治。”天寺君说。
　　高乔君以迅雷不及掩耳之势从桌下钻出，站到礼堂中央，精神抖擞地说：
　　“小良，谢谢您。所有的一切，谢谢您。”
　　税所爱子说：
　　“小良，有一次我摔倒，是您给我扎的绷带，谢谢您，我不会忘记的。”
　　在俄日战争中有名的东乡元帅是税所祖父的弟弟，还有，她是明治时代以和歌胜地的歌人而闻名的税所敦子的亲戚。税所从来没有亲口说过这件事。
　　小美代是校长先生的女儿，所以跟小良最要好，可能是这个原因，她眼里噙满了泪水：
　　“请保重，小良，写信啊。”
　　小豆都有很多话要讲，不知从何说起。还是决定说：
　　“您走了以后，我们每天还开茶话会！！”
　　校长先生和小良都笑了，大家，包括小豆豆在内也都笑了。

　　小豆豆说的话，从第二天起果真成了事实，大家一有空，就结成小组开始完“茶话会游戏”。舔吮着代替鱿鱼干的树皮等，慢慢喝着充作酒的玻璃杯中的清水，有谁在说：
　　“给你们带葬礼馅馒头来。”
　　于是大家欢笑，然后说出各自的想法。没有吃的，但是茶话会依然是欢快的。
　　“茶话会”是小良留给巴学园的最佳礼品。当时大家想都未曾想过，“茶话会”其实是大家即将分手前，在巴学园的最后的会心的游戏。
　　小良乘着东横线出发了。

　　与善良的小良擦肩而过，美国的飞机出现在东京上空，每天投掷炸弹的日子终于来临了

第十四章

　　许多战士在战场上死了,吃的东西没有了,人们在恐怖的气氛中苦熬着。夏日，一如既往地降临到人间。太阳，不分战胜国还是战败国，不加歧视地送来了阳光。
　　暑假即将结束，小豆豆这会儿刚从镰仓的伯父家回来。
　　巴学院愉快的野营，土肥温泉的旅行活动一律不能再举办了。没有可能和全校同学一起在渡过那样的暑假了。就是每年必跟堂兄弟姐妹们会在一起的镰仓的家，也同往年的夏天全然不同。擅长讲鬼故事、每年把大家讲的几乎要怕得哭起来的亲戚家的大哥哥也当兵去了。还有，能把美国各种生活讲的使小豆豆她们听的分不清真假虚实、津津有味的伯父也被派往战场了。他是第一流的摄影记者，名叫田中修治。
　　他曾担任过《日本新闻》纽约分社社长和《美国地铁新闻》远东代表，以修·田中为名而闻名。这个人是小豆豆爸爸的紧上边的一个哥哥，由于只有爸爸随了妈妈家的姓，所以他们不是一个姓，其实爸爸也应该是“田中先生”。
　　这位伯父拍摄的《拉包尔攻防战》以及其他各种新闻电影连续不断地在影院上映，从战场上送回来的只是影片，所以伯母和堂姐妹都为他担心。她们的担心是有道理的，新闻摄影记者总要抓取大家的惊险镜头，要做到这一点，他就必须比别人更向前突出些，一边回过身来等候拍摄所需的场面。跟在大家后面，只能拍到人们的后影。遇到没有路的地方，他得比众人先进一步，用两手拨开荆棘前进，然后，从正面或侧面拍摄。亲戚中的大人们议论说，走人家已经修好的路，是拍不到战争场面的新闻报道的。镰仓的海岸，也被一种无名的恐怖气氛笼罩着。
　　在这些事情之中，最令人难以理解的是伯父家的名叫小宁的最大的男孩子。这孩子比豆豆小一岁，临睡前，在豆豆和其他孩子们的蚊帐中喊一声“天皇陛下万岁！！”随即猛然倒下，认真地不停地模仿被打死的战士的模样。不知为什么，每逢这样的晚上，他必定睡的糊糊涂涂，从廊子上掉下来，扰的大家不得安宁。

　　小豆豆的爸爸有事，妈妈跟他留在东京。
　　今天是暑假的最末一天，恰好亲戚家的大姐姐也回东京来了，这会儿小豆豆被大姐姐带回自己家。
　　回到家里，小豆豆像往常一样，先找洛克。可是，哪儿也找不见洛克，家里就不用说了，庭院里、栽有爸爸喜欢的兰花的温室里也没有。小豆豆稳不住神了。本来那是一只只要小豆豆走到离家不远的地方，便不知从什么地方飞奔迎上来的洛克……小豆豆走出家，到好远的大街上喊洛克的名字，可是哪儿也没有。小豆豆心想，或许在她在外边找它的工夫，洛克已经跑回家了，所以它又急忙跑回家，结果，洛克依然未回来。小豆豆问妈妈：
　　“洛克呢？”
　　看到刚才小豆豆到处奔跑的情形，就已经明白其中的原因的妈妈沉默不语。小豆豆拉着妈妈的裙子问：
　　“妈妈，洛克呢？”
　　“没有了。”妈妈难以启齿地回答。
　　“没有了？”小豆豆难以相信。
　　“什么时候没有的？”小豆豆仰视着妈妈的面孔问道。
　　“你去镰仓之后，很快就没有了。”妈妈以不知如何是好的悲痛心绪回答。
　　然后，妈妈又匆忙地补充说：
　　“我们很找了一顿，好远的地方也去了，也打听过人家，哪儿都没有。妈妈对你怎么说才好呢……请原谅吧……”

　　这时，小豆豆完全明白过来了：
　　洛克死了！
　　“妈妈怕我难过才那样说，其实，洛克是死了。”小豆豆心里非常清楚。
　　向来不论小豆豆出多远的门儿，洛克说什么也不往远处跑，因为洛克懂得小豆豆一准会回来。
　　“不跟我打个招呼，洛克是决不会出去的。”小豆豆几乎坚信不移地说。
　　小豆豆再也未对妈妈说什么，因为她以充分了解妈妈的心事。她低着头说：
　　“到哪里去了呢……”
　　说完之后，拚足全力跑到二楼的自己卧室里。没有洛克的家，甚至像别人的家。
　　小豆豆一进屋，尽量憋着不哭，再一次思量着：“对洛克是不是有什么错待或让它离开家的事情？”
　　小林老师经常对巴学园的学生讲：
　　“不能欺骗动物呦，做出背叛相信你们的动物的事情，这对动物是残忍的。不要做出那种让狗看到一块点心，但又什么都不给的事情。这样一来，狗就不相信你们，而且，狗的性格也会变坏了。”
　　信守这一教导的小豆豆没有作过欺骗洛克的事情，也想不出还有其他什么地方做错了。
　　这时，小豆豆看到放在床上的布制小熊。一直强忍着不哭的小豆豆看到它，立时放声大哭，原来小熊脚上的东西，就是洛克身上的淡褐色的毛，这几根毛是她去镰仓那天早晨，在这屋里跟洛克游戏翻滚时从洛克身上抓掉的。手握着有数的几根牧羊犬毛，小豆豆哭啊，哭啊，哭个不停，泪水和哭声无论如何也止不住。
　　继小泰明之后，小豆豆再次失去了亲友。